課程大綱

課程資訊

課程名稱	音樂與基模理論 MUSIC AND SCHEMA THEORY
開課學期	98-1
授課對象	文學院音樂學研究所
授課教師	蔡振家
課號	Music5061
課程識別碼	144 U0890
班次
學分	1
全/半年	半年
必/選修	選修
上課時間	星期一5(12:20~13:10)
上課地點	樂學館105
備註	限學士班三年級以上總人數上限：15人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/981schema_m
課程簡介影片
核心能力關聯	本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
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課程概述	對於非屬西方藝術音樂(Western art music)的樂種而言，演奏（演唱）者主導創作活動、在既有框架中騰挪、演化出不同的流派等，都使其「作品」的觀念異於西方藝術音樂，而更適合用基模(schema)來理解。在動作科學(movement science)領域中，Schmidt於1975年所提出的基模理論，可說是目前最重要的動作學習理論。動作的基模是關於動作的一套概念，它包含了關於這個動作的知識，並可以在不同的周邊配置之下，調整實際執行的動作以達成目標。在音樂領域裡面，凡舉曲牌（如：南曲【懶畫眉】）、舞曲節奏（如：倫巴、恰恰）、音階調式……等，都可以視為音樂基模。多媒體中的音樂、劇情、角色、畫面、動作、情緒……等，原本都屬於不同的基模系統，而在同一個藝術作品中交會。　　本課程以書報討論為主要的進行方式，將探討音樂中的文法、音樂基模與其階層組織、打擊樂節奏與旋律的關聯等。
課程目標	促進人文藝術與自然科學的交流，探索音樂的認知科學。
課程要求	第一周未出席者不得修課。修課者應依照規定完成課前作業，在課堂上參與討論。期末報告以個人的音樂研究為題，口頭報告100分鐘，書面報告於1/20繳交。基本上隔周上課，一次兩節課。
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀	Week 1 高友工 (2004) 《中國美典與文學研究論集》。臺北：臺大出版中心 Sherwood, D.E., & Lee, T.D. (2003). Schema theory: critical review and implications for the role of cognition in a new theory of motor learning. Res Q Exerc Sport. 74(4):376-82. Week 2 Kveraga, K., Ghuman, A.S., & Bar, M. (2007). Top-down predictions in the cognitive brain. Brain Cogn. 65(2):145-68. Margulis, E.H. (2005). A model of melodic expectation. Music Perception 22(4):663-713. Pearce, M.T. & Wiggins, G.A. (2006). Expectation in melody: the influence of context and learning. Music Perception 23(5):377-405. Week 3 Chiappe, P. (1997). Phrasing influences the recognition of melodies. Psychonomic Bulletin & Review 4:254-259. Dowling, W.J. (1973). Rhythmic groups and subjective chunks in memory for melodies. Perception & Psychophysics 14:37-40. Knösche, T.R., Neuhaus, C., Haueisen, J., Alter, K., Maess, B., Witte, O.W., Friederici, A.D. (2005). Perception of phrase structure in music. Hum Brain Mapp. 24(4):259-73. Nan, Y., Knösche, T.R., Friederici, A.D. (2006). The perception of musical phrase structure: a cross-cultural ERP study. Brain Res. 1094(1):179-91. Neuhaus, C., Knösche, T.R., Friederici, A.D. (2006). Effects of musical expertise and boundary markers on phrase perception in music. J Cogn Neurosci. 18(3):472-93. Week 4-5 Li, Ping-Hui（李炳慧）(1991). The Dynamics of a Musical Tradition: Contextual Adaptations in the Music of Taiwanese Beiguan Wind Percussion Ensemble. Ph.D. dissertation, University of Pittsburgh. 吳春禮、張宇慈合編 (1983)《京劇曲牌簡編》，北京：中國戲劇出版社。葉棟 (1983)《民族器樂的體裁與形式》。上海：上海音樂出版社。袁靜芳 (1983)《民族樂器》。北京：人民音樂出版社。袁靜芳 (2000) 《中國傳統音樂概論》，上海音樂出版社， Week 6 Carner, M. (1936). The exotic element in Puccini. Musical Quarterly 22:45-67.
參考書目
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/14	課程介紹
第2週	9/21	基模的發展與體系
第3週	9/28	音樂基模：變奏、即興、流派、演化
第4週	10/05	Action understanding: 鏡像神經元系統
第5週	10/12	動作基模與節奏
第6週	10/19	情緒基模
第8週	11/02	基模轉換：京劇樣板戲的音樂
第16週	12/28	學生報告
第17週	1/04	學生報告